Pedagogía III
Trabajo de investigación
Mireya Isabel Porras Torres
Historia de la educacion en MéxicoA principios del siglo XVIII los obispos empezaron a ordenar que las cajas de comunidad o los padres de los niños indios financiaran las escuelas de lengua castellana.
La Instrucción, presentaba ocho pasos que cada párroco debía seguir para lograr el establecimiento de la escuela: el paso 1 era captar la voluntad de los gobernantes indígenas del pueblo y hablar a cada oficial indio, para que condesciendan, el 2,3 y 4 se referían al salario mensual que recibirían el maestro, el 5 enseñar separadamente a los niños y niñas a leer, hablar y escribir en lengua castellana y a rezar y a cantar, el 6 señalaba que el indio fiscal del pueblo tenia que llevar a los niños y niñas a la escuela aunque sus padres resistía, el 7 que los adultos aprendieran español y el 8 mostrar a los indígenas el edicto del arzobispo.
La sustitucion de los frailes por sacerdotes diocesanos provoco oposicion los indígenas, el rey Felipe V, suavizo la secularizacion al ordenar que se debía realizar gradualmente, sin quitar al fraile hasta que muriera.
La iglesia financio solamente 14 de 467 escuelas, los padres indígenas sostenian a 114, las cajas de comunidad 205 y 134 pueblos indios.
Nueve de las 43 subdelegaciones de la intendencia de México se destacaban por tener escuelas con excelentes salarios. En las demás intendencias varios pueblos indios también pagaban sueldos a sus maestros y en algunos lugares sostenian escuelas para niñas indígenas, los lugares donde se otorgaban los salarios masaltos eran:
Tenancingo, 500 pesos al año
Yanhuitlan, 300 pesos al año
Patzcuaro, 300 pesos al año
Malpais, 250 pesos al año
Las escuelas llamadas amigas, eran menos que las de varones, al final del siglo XVIII, había escuela para muchachas. Los internados para varones indígenas eran San Gregorio, el colegio en Patzcuaro y el colegio de San Javier.
La educacion no solo se trataba de doctrina cristiana incluía el castellano, la lectura, la escritura, el canto y a veces a tocar algún instrumento musical y la aritmética.
Los indios querían que la enseñanza fuera en su lengua nativa, otro motivo de protesta relacionado con el costo de la escuela, los padres tenían que pagar parte o todo el salario magisterial, solicitaron al gobierno que las cajas comunales asumieran el financiamiento, la asistencia de los niños clases durante varias horas, los apartaba de sus tareas en la agricultura y tenían efectos negativos en la economía familiar.
REFERENCIAS
-www.biblioweb.dgsca.unam.mx
-www.maestros. brainpop.com/profiles/educacion-indigena-en-el-1
Me parecio interesatnte como a principios del siglo XVIII los obispos empezaron a ordenar que las cajas de comunidad o los padres de los niños indios financiaran las escuelas de lengua castellana. ademas tambien de como la sustitucion de los frailes por sacerdotes diocesanos provoco oposicion los indígenas, el rey Felipe V, suavizo la secularizacion al ordenar que se debía realizar gradualmente, sin quitar al fraile hasta que muriera,e interesante como los indios querían que la enseñanza fuera en su lengua nativa, otro motivo de protesta relacionado con el costo de la escuela, pienso que la educacion no solo se trataba de doctrina cristiana incluía el castellano, la lectura, la escritura, el canto y a veces a tocar algún instrumento musical y la aritmética.
ResponderEliminar.La educacion en el siglo XVIII.
ResponderEliminaren las escuelas indigenas los padres tenien que ir a financiar la paga del maestro para que puediera venir un maestro y dale clase a sus niños.
para poder abrir una escuela tenia que seguirse una serie de pasos:
1. primero aprobarlo por el presindente y comandantes de la comunidad.
2-4 habla sobre el salario de los maestros.
5. habla sobre la enseñanza de las nilas y los niños tenian que ser por separado y que se les neseñara a escribir y leer el castellano,tambien se les enseñaba a cantar y rezar.
6. habla de que los niños y niñas tenian que ir a la escuela aun y cuando los padres no quisieran.
7. habla que los padres tenin que aprender a hablar el español.
8. se les tenian que mostrar a los indigenas el dicto del arzobispo.
el fraile que era el maestro no podia ser remplazaso solo cuando muriera y aparte el fraile tenia que aver sido enseñado en la negua natural.
en las escuelas se les enseñaba la lectura, escritura, canto y algun instrumento.
existieron muchas protesta de los padres para pagarle a los maestros en ese tiempo las escuelas eran por coperacion el gobierno ponia una parte y los padres de familo ponian otra y otra de las quejas era que los niños ya ivan a trabajar y ayudar en el campo a los padres.
este es un tema muy importante sobre la educacion ya que como podemos ver no todas las escuelas eran sostenidas por el gobierno y si se queria que los ninos estudien los padres tenian que pagar para que maestros le ensenaran alos ninos, ademas para que se instalara una escuela se necesitaba de 8 importantes requisitos si no se cumplian con esto no se creaba la escuela.
ResponderEliminarademas de que no en todos los estados se pagaba el mismo salario sino que variaba dependiendo el lugar.
una molestia que se realizo por parte de los padres era que no se les acia justo pagar tanto para la escuela y pedian que el gobierno las financiara ademas de que los ninos por ir a la escuela ya no ayudaban en las labores de trab ajo de sus padres como laa agricultura y el campo
En el siglo XVIII los obispos empezaron a ordenar que ls cajas de comunidad o los padres de niños indigenas financiaba escuelas de lengua castellana.
ResponderEliminarcada parroco llevaba 8 pasos que explicaban como debian captar la voluntad ,el salario mensual, como enseñar a los niños y niñas que los adultos aprendian español y por ultimo a los indigenas les debian mostrar el edicto arzobispo.
las escuelas amigas habian muy pocas donde habia mas de varones, en tanto ala educacion no solo era doctrina cristiana sino incluia lenguage, escritura entre otra mas. los indios querian su aprendizaje con su idioma.
tuvo efectos negativos en cuanto los niños como iban ala escuela ya no se procupaban por sus labores de agricultura y tambien afecta su economia.
La educacion en el siglo XVIII. En esta época los obispos orenaron que los padres fuesen quienes financiaran las escuelas. La instruccion se basaba en captar la voluntad de gobernantes indígenas, tener en cuenta el salario de los maestros y enseñar por separado a los niños a leer, hablar y escribir catellano, se impartía clases de canto asi como el enseñarlos a rezar.
ResponderEliminarSe crearon las llamadas escuelas amigas que fueron menos que las de los varones puesto que era especialmente para las mujeres.
Para esta época la educacion no solo se basaba en instruirlos al cristianismo sino culturalizarlos dándoles el idioma castellano, impartir la lectura, la escritura, el canto y hasta enseñarles a tocar uninstrumento o la aritmética.
Una protesta que surgió fue que los indios querían que la enseñanza fuera su lengua nativa, y otra fue que como los padres tenían que pagar la escuela sus hijos que eran estudiantes deberían ayudar pero las horas que pasaban en la escuela perjudicaban el sustento de labores como la agricultura.
Al igual que ahora la educacion trata de culturalizar, impartir nuevas areas de desarrollo, esto en busca de mejorar, y de alcanzar fines que nos beneficien a todos.
een el siglo XVIII los obispos empezaron a ordenar que las cajas de comunidad alos padres de los niños indios financiaran las ecuelas de lengua castellana,la educacion no solo se trataba de doctrina cristiana incluia el castellano,la lectura,la esritura,el canto,y aveces a tocar algun instrumento musical y la aritmetica.Como en aquel entonces cada dia se esta buscando una mejora en la educacion para el desarrollo de la comunidad.
ResponderEliminaryo veo este tema como el comienzo de escuelas privadas, o instituciones de paga ya que en este tipo de escuelas vemos como los padres de familia tenian que pagar por la educacion, esto los hacia que o una de dos aprovecharan los estudios ya que realmente les estaban costando o que se viera como un tanto elitista para los alumnos vemos tambien que como el gobierno no apoyaba este tipo de escuelas los maestros por tanto no tenian el mismo salario que un maestro de gobierno.
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